Ta’thīr Istikhdām Wasīlah Scrabble fī Tarqiyyati Itqāni Al- Mufradāt Ladá Al-Ṭullāb bi Al-Madrasah Al-Mutawassiţah Al-Islāmiyyah Al-Ḥukūmiyyah 6 Agam

<p><em>Researchers found several problems in the process of learning vocabulary for 7th grade students at MTSN 6 Agam. Most it difficult to memorize and master it. There are interesting media that can be taught during vocabulary. In this study, researchers used experimental quantitative research with a true design using pretest-posttest control group design. The total populations were 155 samples 63 random sampling technique. data analysis technique statistical spss20. results study showed there was effect scrabble on increasing students' mastery. average post-test score class 67.5 pretest 60.48. And researcher 2 tailed sig values 0.44 0.46, both smaller than 0.05. So concluded differences between two classes.</em></p><p dir="RTL">وجدت الباحثة المشكلات في تعليم المفردات لدى طلّاب الفصل السّابع بالمدرسة المتوسّطة الإسلاميّة الحكوميّة آغام. كثير من الطّلّاب يشعرون بصعوبة حفظ وفي ترقيّة إتقانها. ولم توجد الوسائل التّعليميّة الجذابة المفردات. الطريقة المستخدمة هذا البحث هي طريقة كمية باستخدام مدخل شبه تجربة بنوع مقارنة بين التجريبي والفصل الضابط<em> </em><em> </em><em>True</em><em> </em><em>Eksperimental Design</em>بالنّوع <em>Pretest-Posttest Control Group Design</em>. نتائج هناك تأثير استخدام وسيلة سكرابل على إتقان كانت نتيجة حساب متوسّط الاختبار البعدي التّجريبي 67،5 وأمّا القبلي الضّابط 60،48. وتوجد قيمة الأهميّة (Sig 2-Tailed)0،44 و0،46 أصغر 0،05. و تخلص أنّ فرقا الفصلين. </p>